冬天小说

手机浏览器扫描二维码访问

第七章 识字学习的巩固和创新1(第1页)

第七章识字学习的巩固和创新[1]

banner"

>

经过多次的教学活动,幼儿已能口述及书写一定数量的心理词汇,教师可通过不同形式的活动,增加幼儿运用这些词汇的机会,以巩固他们运用心理词汇的能力。

[1]本章由谢锡金撰写。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。

热门小说推荐
每日热搜小说推荐