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(五)列表法
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所谓列表法,就是把文本内容按评价目标和信息词列成表格,构成系统化、明朗化、清晰化的检测内容。
列表法所涉及的列表类别较多,有一览表、系统表、比较表、统计表等。
列表设计要抓住材料的重点,围绕重点内容设计表项;以短文设表,所列表格的重点和项目以文章的体裁为依据,既要有共性,又要有个性;设计的表项要易于学生操作和填写,填写的内容要以摘录阅读文本的信息点和词句为主,以学生自己的概括为辅,力求使表格内容充实和丰富。
为此,针对一篇文章或一则材料,究竟列成何种表格,要根据学生来决定,避免主观臆断。
这种方法适用于文本研读法。
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