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编写说明
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沟通、碰撞、分享,是促进学术发展的动力。
改革开放以来,各种各样的交流在中国教育界的理论和实践领域频繁发生,令我们受益良多。
三十多年来,围绕着交流的行为本身也在不断地演变,在最初的积极引进、介绍之后,研究者们如今更加追求学术交流的的深度,从较多的单向的吸收,转向求更具价值的双向互动。
正是本着这样的初衷,我们编写了这本中英文论文集《国际视野中的课程与教学改革》,希望为这样的努力提供一点小小的助益。
2008年年底,在北京师范大学举办了“21世纪课程与教学国际学术论坛”
,与会者有来自我国香港、澳门和台湾等地的中国学者,以及来自马来西亚、新加坡、日本、瑞典、美国的同行。
在课程与教学领域,展开了广泛的讨论。
内容所及,有富于时代性的探求,也有关乎历史的沉思;有改革的尝试,也有对于改革的反思;有发达国家的经验,也有偏远地区的声音;有宏观的展望,也有微观的探索……这些不同的思想观点让与会者深受启发,也让我们深信它们值得更多的人了解,本书内容就是从大会发言和会议提交的论文中所选择的。
由于种种原因,如翻译校对的耗时、出版计划的变动,致使本书最终的出版晚了两年多,作为编者,当然要负责任,在此特地向论文作者们致歉。
丛立新王本陆
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