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第二章人格的统一性
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学校必须学会把儿童看作一个具有整体人格的个体,一块尚待雕琢的璞玉。
同时,学校必须学会运用心理学的知识对特定的行为进行评价和判断。
学校不应把特定的行为看作一个孤立的音符,而是要把它看作整个乐曲的组成部分,即整体人格的组成部分。
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重生在封神大战之前的上古时代,李长寿成了一个小小的炼气士,没有什么气运加身,也不是什么注定的大劫之子,他只有一个想要长生不老的修仙梦。为了能在残酷的洪荒安身立命,他努力不沾因果,杀人必扬其灰,凡事谋而后动,从不轻易步入危险之中。藏底牌,修遁术,炼丹毒,掌神通,不动稳如老狗,一动石破天惊,动后悄声走人。本来李长寿规划中,自己会一直躲在山中平安无事的修行成仙,直到有一年,他的老师父静极思动,又给他收了个师妹回来ps暂时不开新群,五群(1o98711961)壹群(474o95492)2群(836797636)3群(398929196)肆群(1o71o59242)贯彻到底,轻松修仙!...
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