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专题聚焦
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·积极的改变
学生知道自己的改变,期待和创造积极的改变。
·理解改变带来的变化
学生能理解不同的人在面对改变时会有不同的感受和反应。
·做出改变
当改变发生时,学生有基本的情绪处理策略。
续表
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作为盗墓贼的儿子,他没想到,第一次挖坟掘墓,刨的却是他爸的坟,然而是一座空坟。女真疑冢,苗疆禁地,古辽迷雾,绝壁雪山他一路追寻父亲的足迹,却深陷进萦绕千年的危险迷团。每个人都...
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