冬天小说

手机浏览器扫描二维码访问

二与视力残疾儿童接触的策略（第1页）

二、与视力残疾儿童接触的策略

banner"

>

（1）避讳“瞎说”

“瞎猜”

“瞎想”

“瞎……”

等字眼，以免刺伤他们的隐痛。

（2）第一次见面可以尽量多地告知对方关于你的信息，让他们有信任和安全感。

（3）和他们说话时先拉拉他们的手，拍拍他们的肩等，使其有亲近感。

（4）保持正常的语调和语音与他们说话——他们的耳朵没问题。

（5）来到他们的身边和离开他们的身边一定要有声音或动作示意。

（6）对他们讲话时先叫他们的名字，提示正在对他们说。

（7）和别人说话时时间别太长，免得把他们晾在一边让他们无所事事（普通人可以东张西望自己分散注意力）。

（8）指挥方位要清楚准确。

如“把水杯放在你自己的前面”

而不是“把水杯放在那儿”

，“在你左前方一米左右”

而不是“在这里”

……

（9）别以为他们看不见而有时做些“小动作”

——其实他们有可能“看到”

，有可能听到，有可能猜到。

（10）不断向他们解释你所看到的一切。

（11）不厌其烦地向他们介绍某件新鲜物品。

（12）不断告诉他们周围环境（人和物）所发生的变化。

（13）见到好几个视力残疾儿童时，要么都喊一遍名字都打招呼，要么谁也别打招呼，免得他们猜忌。

（14）让他们等待的时候一定要让他们有所倚靠，而不是让他们觉得“孤苦伶仃”

。

（15）遇到熟人时顺便向他们介绍一下。

（16）鼓励他们使用仅存视力。

（17）在日常生活中教他们一些基本的概念。

（18）鼓励他们和伙伴进行交往。

（19）让他们跟着你走，不要拽着他们走。

（20）做他们的眼睛，而不要做他们的手——需要的是“借”

你的眼并通过嘴翻译给他们，而不是替他们做。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。