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93小鸭子
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游戏意图
练习对数的认识,发展语言的理解能力。
游戏准备
毛绒玩具鸭子。
玩法与指导
1.引出小鸭子:鸭妈妈带了5只小鸭子玩耍,最后只有一只回来了,让我们一起看看鸭妈妈是怎么找回其他小鸭子的。
2.边唱儿歌边做动作:5只小鸭子去散步,越过了山丘去玩耍(五指伸开),鸭妈妈说:“嘎嘎回来吧(右手五指捏在一起,并张开收回)。”
只有4只回来了(左手出示四指);4只小鸭子去散步,越过了山丘去玩耍(四指伸开),鸭妈妈说:“嘎嘎回来吧(右手五指捏在一起,并张开收回)。”
只有3只回来了(左手出示三指);3只小鸭子去散步,越过了山丘去玩耍(三指伸开),鸭妈妈说:“嘎嘎回来吧(右手五指捏在一起,并张开收回)。”
只有2只回来了(左手出示二指);2只小鸭子去散步,越过了山丘去玩耍(二指伸开),鸭妈妈说:“嘎嘎回来吧(右手五指捏在一起,并张开收回)。”
只有1只回来了(左手出示一指);1只小鸭子去散步,越过了山丘去玩耍(一指伸开),鸭妈妈说:“嘎嘎回来吧(右手五指捏在一起,并张开收回)。”
一只也不回来了(双手摇摆)。
鸭妈妈也去散散步,越过了山丘找一找(右手五指捏在一起),鸭妈妈说:“嘎嘎回来吧!”
5只全都回来了(左手五指出现)。
活动中成人要指导宝宝随成人一起做。
游戏延伸
对相同的玩具进行数数或数自己的手指、家人的手指等。
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